活动目标：
- 着重培养幼儿的自我保护意识。
- 教育幼儿远离危险物品，不做危险的事情。
- 教授一些基本的安全常识和自救方法。
- 鼓励幼儿积极参与，大胆表达自己的看法。
- 培养幼儿敢想、敢做、乐学的良好素质。
活动准备：
- 收集小朋友玩危险品受伤的事例图片。
- 准备好相关的教学挂图。
活动过程：
一、引入主题
教师出示教学挂图，引导幼儿仔细观察，并请个别幼儿分享观察到的内容。
二、深入讨论
- 引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的？
- 教师总结：尖锐的利器（剪刀、小刀、针、牙签等）、水、火、电、气等都是我们需要注意的危险品。
三、寻找危险品
将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全的物品和玩具，并记录下来，然后进行交流，提高幼儿的自我保护意识和预见能力。
四、学习避免受伤的方法
- 鼓励幼儿讨论如何避免受伤。
- 教师通过提问帮助幼儿记住生活中的注意事项。
五、学习受伤后的自救方法
简单介绍一些受伤后的自救方法，如出血时如何止血，遇到火灾时如何逃生等。
六、安全游戏
- 教师带领幼儿到户外，指出游乐器材可能存在的危险及正确的使用方法。
- 请几位幼儿示范正确的玩法。
活动延伸：
鼓励家长与幼儿共同关注安全问题，及时阻止危险行为，持续强化安全意识。
活动反思：
- 由于生活中的不安全物品和不安全隐患众多，本次教学未能覆盖所有方面。
- 在师幼互动中，发现存在一定的不协调，需要根据幼儿的实际情况进行调整。
- 此次活动基本成功，但还需进一步提高幼儿的参与度和积极性。
小百科：
危险品是指易燃、易爆、有强烈腐蚀性、有毒和放射性等特性的物品。运输和储存时，必须按照危险品条例进行处理。
