活动目标：
- 观察、了解小猪吃瓜吐籽的有趣情节，愿意表达自己的想法。
- 知道许多水果里都有籽，吃水果的时候要吐籽。
- 引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
- 理解故事内容，丰富相关词汇。
活动过程：
一、看看说说——认识水果
- 展示各种水果，了解它们的名称。
提问：看一看，这里有些什么水果呢?你们知道它们的名字吗？
小结：苹果、生梨、香蕉、橙子、橘子，水果宝宝排好队。
- 介绍自己最爱的水果，了解其内部特点。
重点提问：你最喜欢吃什么水果？它是什么样子的？这些水果里面会有什么？
小结：原来这些水果中，有的是有籽的，有的是没有籽的，有的是圆圆的，有的是细细长长的。
二、籽儿吐吐——说说自己的想法
- 讲述故事《籽儿吐吐》
- 图一：胖胖猪已经把木瓜都吃进肚子。
重点提问：小猪在吃什么？哪一只猪吃得最快？它怎么会吃得这么快？木瓜的籽能吃吗？吃下去会怎样？
小结：小胖猪吃得太快，把木瓜籽吞进了肚子。
- 图二：小猪头上长出一棵树来。
重点提问：猜猜，小猪把木瓜籽吃进肚子，可能会发生什么事情？看一看发生了什么变化呢？头上长出一棵木瓜树会怎样？想想头上真的会长木瓜树吗？为什么？
小结：小猪猜想自己的头上长出了一棵木瓜树，到底为怎么样呢？
- 图三：小猪大便里有许多木瓜籽。
重点提问：木瓜籽吃进肚子，最后会到哪里去？看看小猪在干什么？
小结：最后小猪发现在自己的大便里发现了许多木瓜籽。
- 重点提问：小猪吃下去的籽最后从哪里出来啦？
小结：原来小猪吃下去的籽会从大便里排出来，可不会从头上钻出来哦！
三、说说尝尝——知道吃水果要吐籽
重点提问：谁能说一说水果里的籽可以吃吗？有籽有什么好办法解决？
小结：水果里的籽可以吃，但不容易消化，可能会给肠胃造成负担，所以我们要学会吐籽。同时，吃水果时也要注意不要过量，要适量享用。
教学反思：
对于小班幼儿来说，许多抽象的词汇和故事情节内容以及所包含的意义，不是听一下就能领会的，而只有在充分的感官参与的过程中，幼儿才能积累起丰富的生活经验，幼儿才能“有话可说”。在讲述故事的过程中，幼儿表现出了浓厚的兴趣，纷纷表达了自己的想法和疑问。同时，通过让幼儿说说自己吃过的水果，进一步加深了幼儿对水果的认知，也激发了幼儿的想象力。
小百科：籽意思为某些植物所结的种子。
以上内容为小班幼儿语言教案《籽儿吐吐》的详细表述，希望能够满足您的需求。
